Qomo er stolt af at annoncere den seneste forbedring i interaktiv læring med frigivelsen af dens banebrydendePublikumsreaktionsenheder, indstillet til at omdanne traditionelle klasselokale miljøer til dynamiske knudepunkter til studerendes engagement. Disse sofistikerede enheder er designet til at styrke undervisere og engagere elever og bringe en ny dimension tilKlasselokaleafstemningssystem, der letter øjeblikkelig feedback og fremmer en samarbejdsuddannelsesoplevelse.
Jomos publikumsreaktionsenheder er jordet i filosofien om, at læring skal være interaktiv og deltagende, og det gør det muligt for studerende at give udtryk for deres meninger, besvare quizzer og deltage i diskussioner med det enkle klik på en knap. Denne interaktion i realtid tilskynder til en følelse af samfund og aktivt engagement i klasseværelset, hvilket gør lektioner mere engagerende og uddannelse mere effektive.
Integrationen af Qomos publikumsreaktionsenheder i den uddannelsesmæssige ramme henvender sig til de forskellige studerendes forskellige læringspas, der tilbyder øjeblikkelige vurderingsmuligheder og giver lærere mulighed for at tilpasse deres undervisningstrategier under farten. ”Vores mission er at skabe teknologiske løsninger, der gør læring interaktiv og inkluderende,” delte Qomos direktør for produktudvikling. ”Vi er glade for at se både undervisere og studerende drage fordel af en mere praktisk tilgang til læring.”
Nøglefunktioner i Qomos publikums responssystem inkluderer:
- Brugervenlig grænseflade: Enkelt for både lærere og studerende, der kræver minimal opsætningstid.
- Feedback i realtid: Øjeblikkelige resultater fra afstemninger og quizzer kan vises, hvilket fremmer øjeblikkeligt engagement og forståelse.
- Alsidige spørgsmålformater: Support til multiple-choice, true/falske og kortvarige spørgsmål, der serverer en række forskellige undervisningsmetoder.
- Anonym afstemning: Opmuntrer ærlige og uhæmmet studerendes respons, hvilket kan føre til mere åbne diskussioner og nøjagtige vurderinger.
- Omfattende dataanalyse: Resultater fra interaktioner i klasseværelset analyseres let, hvilket giver lærere værdifuld indsigt i studerendes forståelse og fremskridt.
Indførelsen af disse enheder demonstrerer Qomos forpligtelse til at forbedre uddannelsesmæssige oplevelser gennem teknologi. Som et vidnesbyrd om virksomhedens innovation har flere institutioner allerede været vidne til betydelige forbedringer i studerendes deltagelse og resultater ved at integrere de nye publikumsreaktionsenheder i deres læseplan.
Uddannelsesteknologieksperter har bemærket, at Qomos klasselokale-afstemningssystem ikke kun fremmer aktiv læring, men også dyrker væsentlige færdigheder fra det 21. århundrede, såsom kritisk tænkning, samarbejde og digital læsefærdighed.
Med denne meddelelse inviterer Qomo uddannelsesinstitutioner til at deltage i den interaktive læringsbevægelse ved at inkorporere disse publikumsreaktionsenheder i deres klasseværelser. Interesserede parter opfordres til at besøge Qomos websted for at lære mere om de funktioner, fordele og måder at skaffe disse innovative værktøjer til deres uddannelsesrum.
Qomo forbliver dedikeret til at udvikle teknologi, der giver energi til læringsprocessen, forstærker forståelsen og bidrager i sidste ende til enhver studerendes akademiske succes.
For mere information, kontakt Qomos salgsteam eller besøg deres websted for at planlægge en live demonstration eller for at anmode om et tilbud.
Posttid: Mar-22-2024