Drevet af integrationen af teknologi og uddannelse repræsenteret af "Internet + Education", QomoStudent Clicker, en diversificeret og eksklusiv tilpasset læringsmaskine, forbedrer ikke kun børns engelske evne, men fokuserer også på at dyrke børns kommunikationsevner, samarbejdsevner, kreativitet og kreativitetsevne, kritisk tænkning og læringsevne. Så børn har et væld af viden og et globalt perspektiv.
Det mest grundlæggende og vigtige træk ved Interaktivt klasseværelseer interaktion. Selvfølgelig, hvis du vil gøre klasselokalet mere overraskende, skal det også være interessant. Ved hjælp af QomoPublikums responssystem, Interaktivitet og interesse kan integreres godt i klasseværelset. Lærere kan integrere de videnpunkter, der skal undervises i denne lektion i klasseværelsets aktiviteter, som ikke kun tiltrækker børns interesse, men også hjælper med at mobilisere deres læring. positivitet.
Qomo -studerende klikere er dedikeret til at udforske de ukendte evner hos ethvert barn og låse op for enhver lærendes potentiale. Deltag i klasseværelset for at hjælpe med at undervise, studerende besvarer spørgsmålene med den ene hånd, lærere kan stille spørgsmål til enhver tid, studerende kan nemt besvare spørgsmålene ved at trykke på klik i deres hænder, og svarresultaterne fodres øjeblikkeligt tilbage, og svarstatistikker genereres for at vise distributionen af elevernes svar.
Selv i engelsk læring med en højere grad af vanskeligheder mindskes børnenes interesse i læring ikke. Ved at bruge Qomo-studerende Clicker suppleret med scenerindstillinger kan lærere let interagere med børn i klasseværelset og understøtte flere interaktive tilstande såsom øjeblikkelig spørgsmålstegn, test i klassen, tilfældigt valg, hurtigt svar, gruppescoring, hurtig gruppering og afstemning. så undervisningsmetoder ikke længere er stive. Gennem interessante interaktive spil kan det hjælpe eleverne med at forstå de rykkende og vanskelige grammatik- og sætningsmønstre, så børn kan lytte til hver enkelt med velsmagende og koncentrere sig.
Generering i realtid af eksklusive læringsrapporter giver ikke kun børn mulighed for at forstå deres egne læringsforløb i klasseværelset, men opfordrer også hinanden til at vokse. Det kan også give feedback til forældre til enhver tid, så forældre fuldt ud kan forstå børnenes læringsdynamik og give børn en performanceplatform for at forbedre børns følelse af præstation.
Når man holder trit med tempoet i avanceret teknologisk innovation inden for uddannelse, er fremkomsten af QOMO -studerende ikke kun integrationen af teknologi og undervisning, men også en kvalitativ ændring i undervisningstilstand, der gradvist transformeres fra den almindelige undervisningsmetode til den moderne undervisningsmetode.
Posttid: oktober-10-2022