Interaktiv tavle eller interaktiv fladskærm?

For det første forskellen i størrelse. På grund af tekniske og omkostningsmæssige begrænsninger er den nuværendeinteraktivefladskærm er generelt designet til at være mindre end 80 tommer.Når denne størrelse bruges i et lille klasseværelse, vil demonstrationseffekten være bedre.Når den er placeret i et stort klasseværelse elstorkonferencehal, elever, der sidder på bagerste række Det er svært at se, hvad der er på skærmen.Relativt set kan de elektroniske tavler, der i øjeblikket er på markedet, gøres meget store, og skoler eller andre uddannelsesinstitutioner kan vælge en passende størrelse i forhold til størrelsen af ​​deres applikationsmiljø.Dette er også den største fordel ved det interaktiveelektronisk tavle.Desuden er det lysemitterende princip for den elektroniske tavle og den smarte interaktive tablet anderledes.Førstnævnte projiceres af projektoren på tavlen, idet den er afhængig af refleksionen af ​​tavlen for at give eleverne mulighed for at se indholdet;mens den smarte tablet bruger et selvlysende system, og lyset er relativt stærkt.lyse.Derfor er det under de samme miljøforhold, som matcher skærmstørrelsen, nemmere at præsentere detaljer med en interaktiv smart tablet.

Endelig er der prisfaktoren.Generelt, selvom elektroniske tavler skal købe to produkter, projekttorog whiteboard, er den samlede pris stadig lavere end forinteraktivefladskærm.Prisen for en interaktivfladskærmaf samme størrelse vil være højere end eninteraktivetavle.Der er dog forskel på levetiden for nogle forbrugsstoffer mellem de to.Testlevetiden for den interaktive smart-tablet er omkring 60.000 timer;levetiden for den elektroniske tavle og pæren i projektoren er generelt omkring 3.000 timer.Den nuværende projektionsteknologi bliver dog også konstant forbedret, og nogle projektorlampers levetid kan nå op på 30.000 timer.Derfor, kun ved fuldt ud at overveje forskellige faktorer, kan vi give fuldt ud spil til de respektive fordele ved de to og udnytte dem bedst muligt.Hvis det er bedst at kombinere fordelene ved de to for at gøre det til en komplementær organisme, kan det samme klasseværelse være fleksibelt udstyret med flere interaktive smarte tablets og elektroniske tavler, som kan opbygge en mere livlig undervisningsscene og opnå bedre undervisningseffekter.