Interaktiv whiteboard eller interaktiv fladskærm?

For det første forskellen i størrelse. På grund af tekniske og omkostningsmæssige begrænsninger er den nuværendeinteraktivfladskærm er generelt designet til at være mindre end 80 tommer. Når denne størrelse bruges i et lille klasseværelse, vil demonstrationseffekten være bedre. Når den placeres i et stort klasseværelse ellerstorkonferencehal, elever sidder på bagerste række. Det er svært at se, hvad der er på skærmen. Relativt set kan de elektroniske whiteboards, der i øjeblikket er på markedet, laves meget store, og skoler eller andre uddannelsesinstitutioner kan vælge en passende størrelse i henhold til størrelsen på deres applikationsmiljø. Dette er også den største fordel ved den interaktiveelektronisk whiteboardDerudover er lysudsendelsesprincippet for den elektroniske whiteboard og den smarte interaktive tablet forskelligt. Førstnævnte projiceres af projektoren på whiteboardet, der er afhængig af whiteboardets refleksion for at give eleverne mulighed for at se indholdet; mens smarttabletten bruger et selvlysende system, og lyset er relativt klart. Derfor er det under de samme miljøforhold, der matcher skærmstørrelsen, lettere at præsentere detaljer med en interaktiv smarttablet.

Endelig er der prisfaktoren. Generelt set, selvom elektroniske whiteboards kræver køb af to produkter, projekterertorog whiteboard, er den samlede pris stadig lavere end prisen forinteraktivfladskærmPrisen for en interaktivfladskærmaf samme størrelse vil være højere end eninteraktivwhiteboard. Der er dog forskel på levetiden for nogle forbrugsvarer mellem de to. Testlevetiden for den interaktive smarttablet er omkring 60.000 timer; levetiden for den elektroniske whiteboard og pæren i projektoren er generelt omkring 3.000 timer. Den nuværende projektionsteknologi forbedres dog også konstant, og levetiden for nogle projektorlamper kan nå op på 30.000 timer. Derfor kan vi kun ved fuldt ud at overveje forskellige faktorer fuldt ud udnytte de respektive fordele ved de to og udnytte dem bedst muligt. Hvis det er bedst at kombinere fordelene ved de to for at gøre det til en komplementær organisme, kan det samme klasseværelse fleksibelt udstyres med flere interaktive smarttablets og elektroniske whiteboards, hvilket kan skabe et mere levende undervisningsmiljø og opnå bedre undervisningseffekter.