For at ændre uddannelsens status og bringe den i overensstemmelse med tiden,stemmeklikkereer blevet investeret i uddannelsesinstitutioner og offentlige skoler. Med denne undervisningsteknologi ser det ud til, at klasseværelset pludselig blev levende.
Siden oldtiden har uddannelse sat undervisningsprincipper højere end undervisning i viden og færdigheder. Konfucius' uddannelse anvender denne metode, ligesom privatskoleundervisning og moderne uddannelse. Men jeg ved ikke, hvornår vores klasseundervisning under stafetten "at tage testen" er blevet til undervisning for at overføre viden, undervisning for at opnå høje scorer i testen. Vores klasseværelse mistede "sjælen" og "vitaliteten", og elevernes øjne begyndte at blive forvirrede. Nogle børn begyndte at blive trætte af at studere og falde i søvn i klassen.
Lad os se på, hvad det smarte klasseværelse blev forbundet medklasseværelsesresponssystemser ud som?
En aktiv klasseværelsesstemning er mere tilbøjelig til at gøre eleverne interesserede i at lære, hvilket forbedrer undervisningskvaliteten. Efter brug afelevklikkereI klassen starter lærerne en hvilken som helst spørgsmål-og-svar-metode, såsom "alt personale svarer, tilfældig besvarelse, det rigtige svar tages, og en person vælges til at svare", og åbner klassens rangliste, som øjeblikkeligt kan evaluere elevernes adfærd i klasseværelset. Opdatering af ranglisten i realtid kan hjælpe med at stimulere elevernes konkurrenceevne; den tilfældige udvælgelsesfunktion gør det muligt at trække hver elev og opfordrer hele klassen til at holde fokus hele tiden.
Testresultater bør aldrig være det eneste kriterium for at bedømme elevers præstationer. Stemmeklikkeren bruger baggrunden til automatisk at generere datarapporter om elevadfærd, hvilket giver lærerne et grundlag for at opsummere, forbedre klasser og endda skoleledelse. Kan den hjælpe lærerne med hurtigt at forstå, hvilke områder der er svage i klassen? Hvad skal roses? Hvilken slags forbedringsplan skal udvikles? Og bruge disse data dygtigt til at vejlede klassen.
"Gode elever bliver rost." Stemmeklikkeren giver alle elever mulighed for at blive rost, hvilket giver håb og overraskelser mulighed for at spire stille og roligt. På denne måde er rosen ikke længere kun de "topelever" med de bedste karakterer og berømmelse, og elever med dårlige karakterer vil også blive bekræftet af lærere og klassekammerater på grund af andre lyspunkter.
Tilføjelsen af stemmeklikkere i det smarte klasseværelse giver lærerne mulighed for at forstå, at de ikke bør glemme den "oprindelige intention" med uddannelse, undervise i livsstil, læringsmåde, oplyse elevernes visdom, åbne deres horisonter for eleverne og lede eleverne til kreativ læring.
Opslagstidspunkt: 10. oktober 2022