Klasseundervisningen tilføjet af den smarte klasseværelsesklikker er forskellig fra forenklingen og ensidigheden af traditionel undervisning.Hvilken indflydelse har besvareren til lærere og elever i dag?
I traditionel undervisning er lærere for meget opmærksomme på forklaringen af lærebogsviden, og eleverne vil desertere og vandre på grund af kedsomhed.Detsmart klasseværelse klikkerkan effektivt hjælpe lærere med at undervise, ændre undervisningsmetoder, sige farvel til et enkelt klasseværelse og stimulere elevernes interesse.
Detelevklikkerhar funktionen af underholdning og spil.Uanset hvilken del af klasseværelset, der er tilpasset i forhold til scenestemningen, kan det gøre hele klassen aktiv, gradvist ændre de dårlige vaner hos eleverne i klasseværelset og stimulere deres interesse for at lære i klasseværelset.
Integrer på genial vis fokus for klasseværelsesviden i klasseundervisningen.Læreren poster spørgsmål i baggrunden af klikkeren og vælger svarmetoder såsom fuldt svar, tilfældigt svar og fuldt svar.Eleverne bruger klikkeren til at besvare og besvare spørgsmål modigt og sikkert uden at bekymre sig.Forkert svar og frygtsom.
Ikke nok med det, klikkerbaggrunden kan også automatisk registrere alle læringsvejsdata, som eleverne oplever i interaktiv læring, såsom svarfrekvens, spørgsmålsvalgfordeling, svarfrekvens, tidskurve, scorefordeling osv., og præsentere feedbackrapporten for læringsanalyse, lærere kan Eksportere disse datarapporter kan effektivt transformere undervisningsmetoder og forbedre undervisningseffektiviteten under vejledning af data.Eleverne kan identificere deres egne mangler, fjerne kløften mellem dem selv og deres klassekammerater og være mere begejstrede for at lære.
Det kan ses, at den smarte klasseværelsesklikker har stor betydning for udviklingen af informationsbaseret undervisning og implementeringen af kvalitetsundervisning.
Indlægstid: 17-jun-2022