Hvad er et klasseværelsesresponssystem?

Klikkere, der er kendt under mange navne, er små apparater, der bruges i klassen til aktivt at engagere eleverne.

A Klasseværelsesresponssystemer ikke en magisk kugle, der automatisk vil forvandle klasseværelset til et aktivt læringsmiljø og øge elevernes læring. Det er et af mange pædagogiske værktøjer, som en instruktør kan vælge at integrere med andre læringsstrategier. Efter omhyggelig implementering kan et Classroom Response System have en dramatisk indflydelse på klasseværelset og eleverne. Efter at have gennemgået litteraturen rapporterer Caldwell (2007): "De fleste anmeldelser er enige om, at 'rigelig konvergerende evidens' tyder på, at klikkere generelt forårsager forbedrede elevresultater, såsom forbedret eksamensscore eller beståelsesprocenter, elevernes forståelse og læring, og at eleverne kan lide klikkere."

Et klasseværelsesresponssystem er også kendt under andre navne, såsom et personligt responssystem,Målgrupperesponssystem, Studentresponssystem, Elektronisk responssystem, Elektronisk Afstemningssystem og Klasseværelsesoptrædenssystem. De fleste mennesker omtaler blot et sådant system som "klikkere", fordi den sender, der bruges til at sende svar, ligner en fjernbetjening til tv. Uanset det formelle navn har hvert system tre fællestræk. Den første er en modtager, der accepterer svar eller svar fra elever eller publikum. Den tilsluttes en computer via en USB-forbindelse. Den anden er en sender eller klikker, der sender svarene. For det tredje kræver hvert system software til at gemme og administrere dataene. Lær mere om de tekniske detaljer for klasseværelsesresponssystemer.

Hvert svarsystem kan integreres med PowerPoint eller bruges som selvstændig software. Uanset hvad kan de samme spørgsmål stilles, og data indsamles på samme måde. De fleste systemer tillader to metoder til at stille spørgsmål. Den mest almindelige er et forudoprettet spørgsmål, der skrives ind i softwaren eller PowerPoint-slides før undervisningen og stilles på et forudbestemt tidspunkt. Den anden metode er at oprette et spørgsmål "on the fart" under undervisningen. Dette giver underviseren fleksibilitet og spontan kreativitet, når systemet bruges. Da dataene modtages og gemmes elektronisk, kan svarene hurtigt bedømmes. Dataene kan manipuleres i et regneark eller eksporteres til filer, der kan læses af de fleste læringsstyringssystemer, såsom Blackboard.

Qomo kan tilbyde dig de bedste løsninger til responssystemer. Uanset om softwaren er sammen med eller integreret med PowerPoint-præsentationen. Hvis du har spørgsmål eller forespørgsler, er du velkommen til at kontakte os.odm@qomo.comog whatsapp 0086 18259280118.