Qomo publikumsafstemningstastatur til interaktiv afstemning

QRF888 publikumsresponssystem
Et interaktivt svarsystem til møder og klasseværelser kan hjælpe dig med øjeblikkeligt at måle, om dit publikum er med dig, uden at skulle udpege nogen. Øjeblikkelig rapport. Student-ID Automatisk login. Understøtter op til 60 studerende via fjernadgang.
1 sæt QRF888 responssystem inkluderet 1 modtager + 30 fjernbetjeninger til elever
Dette er den bedst sælgende fjernbetjening til publikum i Qomo med den mest økonomiske pris.

LCD-skærm Bekræftelse af svar Ja Kommunikationsmetode Tovejs RF-område 1~180 Batterier 2 “AA” Skiftbart enheds-ID Ja Enheds-ID-område 1~180 Skalerbar firmware Ja Nummer 0~9 Tegn A~Z a~z Generel specifikation af systemet 2,4 GHz 2-vejs digital RF-teknologi. LCD-skærm med rigtig/forkert feedbackfunktion Op til 100 meters rækkevidde og 180 målgrupper inden for 1 sekund, og flere modtagere kan bruges sammen. USB-modtager 360 graders signaltransmission Engelsk og enkel kinesisk version til valg. Understøttelse af tredjeparts software såsom PowerPoint, nem at installere og bruge. Spørgsmålsmuligheder inkluderer: enkelt svar, flere karakterer, sekvensering, vurderingsskala, ja/nej, numerisk (inklusive brøker, decimaler og blandede udtryk), multiple choice, sandt/falsk, tekstinput og tekstredigering Kraftig statistikfunktion, praktisk for lærere i øjeblikket, generel evaluering. Stabilitetssystem, kompatibilitet, det er bedre at kombinere brugen med et blankt tavle. Velegnet til varierende undervisningsmateriale. 2 stk. AA-batterier. Batterilevetid på mere end 1 år. Fordele for skolen. PPT-software kan tilsluttes og bruges til at fjerne tunge undervisningsmaterialer. Det interaktive undervisningssystem kan forbedre skolens image. Avanceret undervisningstilstand kan hjælpe skolerne med bedre at identificere elevernes og forældrene. Trykte testmaterialer er ikke længere nødvendige. Det er mere bekvemt at registrere hver elevs studieforhold. Nemt og effektivt at analysere sværhedsgraden af ​​hvert spørgsmål for at give langsigtede statistikker. Fordele for lærerne. Helt fri for den tunge evaluering af tests. Det er meget nemmere at indstille temaer og flere forløb.